第69章 他们问我如何治河(第1/2页)

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一言既出，万众响应。

无需官府组织，百姓们自发前来，搬砖的搬砖，运梁的运梁，热火朝天。

手掌磨破、肩头压肿，却无人退缩。

空气中弥漫着汗水与木屑混合的气息，还有孩童清亮的笑声。

一群刚开蒙的孩童，在私塾先生的带领下，一边帮忙捡拾碎瓦，一边用清脆的童声高唱着楚云栖新编的《算学启蒙》歌谣：“九九八十一，治水先算题……”那稚嫩的歌声穿透尘烟，如同春芽破土。

学堂开学之日，楚云栖亲手为匾额题字，八个大字苍劲有力：“河工学堂——信人，不信神。”

她将第一堂课的主讲之位，让给了白发苍苍的赵大锤。

她请这位老匠人，为台下上百名从各地慕名而来的学子，讲授他家传的《堤坝承重三十六法》。

老人颤抖着接过她递来的粉笔，粗糙的指腹摩挲着那截白色石灰，看着台下那一双双渴望知识的眼睛，浑浊的老泪瞬间夺眶而出。

“我祖父修了一辈子堤，我父亲修了一辈子堤，我也修了一辈子堤……可我们的手艺，只能偷偷传。今日，我赵大锤，终于能把它堂堂正正地写出来，教给后人！”

“先生大义！”台下百名学子齐齐起身，躬身行礼，声震屋瓦。

楚石捧着第一本用油纸包裹的课本跑了过来，封面上，《基础工程学》五个字是用活字印刷，清晰工整。

他指着书中一幅画满了红蓝线条的“压力分布图”，好奇地问：“姐姐，这红线是什么？”

楚云栖轻抚着粗糙的书页，指尖感受着墨迹的凸起，眼中闪烁着前所未有的光芒：“是未来。”

话音落下的瞬间，她悄然在心中对系统下令：“知识共享。”

消耗6点智慧点，将《混凝土配比原理》的完整知识体系，化作三道信息流，精准地传入赵大锤、柳知夏、石头三人的脑海。

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